close
下午， 大家又齊聚在『黃金印象』挑選全家福照片，豊傑不時就從桌上拿走大家整理分類好的照片，然後又將分好的混在一堆，制止了幾次之後，我叱喝他：『已經在跟你講了，請你聽進去！！現在起，你只准坐在椅子上，不准下來！不可以碰桌上的東西，聽到沒有！！』過沒一分鐘，他悄悄滑下椅子，見狀我更火大，要他再上去坐好，不准下來！
幾次之後，大姑姑和毓容（客服主任）也發聲了，跟我說：『沒關係啦。。真的沒關係啦！』『可是我覺得他要上學了，如果還是這樣我行我素，到了學校不是在給老師找麻煩嗎？這陣子我應該更要讓他知道規矩吧！』我這樣回答他們，而這也是我心裡真正的想法。一直到要離開了，毓容還跟我說了一句：『其實他算很乖了，他還小，不要對他太嚴格了。』大姑姑也跟我提到一位朋友的經驗：小孩要上小學了，結果父母親緊張到睡不著。大姑姑跟毓容都叫我要放輕鬆，以豊傑的現狀上學真的可以的。
晚上小孩腄了之後，終於有空可以泡澡，在浴缸裡發呆了一會兒，突然想起今天他們對我說的話，我真的太緊張了嗎？嗯，有一點哦。。。好像是喔。。。
好啦！我承認啦！我真的很緊張啦！！
我在緊張什麼呢？我在緊張他就要上學了，還邊吃邊玩，一餐飯吃下來超過四十分鐘以上，還不是會被其它事物給吸引去；我在緊張有新的東西，他都先排斥，不願意嘗試，不管我們怎麼講，他都拒絕；我在緊張他連排隊都不願意，只願當第一個或是等到大家都拿完東西了，他才要去拿；我在緊張在他的拗脾氣會讓他吃很多苦頭；我在緊張他的不合群，我在緊張他的我行我素；我還緊張他便便之後還不會擦屁屁；我要煩腦緊張的東西太多太多了。。。。
這或許是知識取得容易的時代當新手父母的為難處吧？！書本上，網站上，視聽媒體裡，不時就傳來如何教養小孩，如何培育小孩的知識，更不時在提醒父母，小孩要是沒有俱備某某某能力，將來競爭力是不夠的，又不時的在告訴父母，不要為小孩作太多，這樣的小孩會沒有某某某等等等，云云。
所以，我怕他沒有上很多先修班、材藝班，是不是會跟不上四足歲的小朋友，這陣子，我一直在加強他認知的部份；我又怕我們是不是為他作了太多，所以他的生活自理能力不好，我也要求他起床後要自己換衣服，自己穿襪子，自己梳洗。我更要求他要”聽話”，一不”聽話”，我就會非常的生氣！覺得他都已經四足歲要上學了，怎麼還這麼的”不聽話”！
今天，在他們的提醒之後，我才發現自己已經對這件事有壓力而不自覺。換個角度想想：我四足歲時是什麼樣子？我有聽話嗎？我的生活自理能力好不好呢？我已經完全沒印象了。我唯一的印象是小學時很快樂，每到假日，爸媽有空一定帶我們出去玩，玩到了國二暑假，要暑期輔導課才暫停，所以，小時候我是個快樂的小黑人。而讓他有一個快樂的童年這不也是當初我們為他選擇公幼的目的嗎？！
看來，我真的該放輕鬆來看待豊傑要上學這件事，不要因為花花世界的廣告而打亂了我們原本設定的目標，更不要讓豊傑感受到我的壓力和緊張而有不好的第一次就學經驗。
全站熱搜
留言列表
